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石化一中“学规范,强师德,树形象”中小学师德主题教育活动实施方案
作者:校办 文章来源:校办 点击数:4323 更新时间:2010/2/4 10:11:10

 

 

 

 

石化一中“学规范,强师德,树形象”师德主题教育活动实施方案

 

    为深入学习贯彻落实颁发《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》(以下简称《规范》)和省教育厅《关于贯彻落实《中小学教师职业道德规范》的指导意见》(以下简称《意见》)以及安庆市教育局《“学规范,强师德,树形象”中小学师德主题教育活动实施方案》(以下简称《方案》),全面提升我校教师职业道德水平,根据市教育局统一部署,结合我校教育教学实际,特制定石化一中“学规范,强师德,树形象”师德主题教育活动实施方案。

一、指导思想

师德主题教育活动,必须以科学发展观为统领,围绕《规范》、《意见》和《方案》的具体要求,全面实施素质教育,进一步加强青少年思想道德建设和思想政治教育,进一步提高教师的师德素养和教书育人能力,进一步建立师德建设的教育机制和长效机制。并将师德教育活动与学校教师队伍管理、教师继续教育、绩效工资实施、学校人事制度改革相结合,努力打造一支师德高尚、业务精良、人民满意的教师队伍。

二、目标要求

教育局在《方案》中明确了这次师德主题教育活动要坚持以“面向全员,重在教育,着眼提升”为原则,以深入学习《规范》为主线,以积极践行《规范》为重点,以引导广大教师深入理解《规范》的精神实质,自觉践行《规范》为基本要求,结合学校师资队伍现状,着力解决现行师德师风存在的突出问题,建立健全师德建设的教育机制和长效机制,使这次活动达到“教师受教育,师德上水平,教学出成绩,推进学校科学发展,办人民满意学校”。

三、实施步骤

(一)学习讨论阶段(200912-20101月)

这个阶段重点抓好宣传动员、学习讨论、考核验收工作。掀起学习高潮,真正领会《规范》的精神实质,达到思想上学《规范》,行动上讲《规范》。

1、宣传动员,营造氛围

1宣传动员。召开专题会议,成立学校师德主题教育活动领导机构,制定活动实施方案,进行活动安排和部署,召开全体教师会议,宣布《石化一中“学规范,强师德,树形象”师德主题教育活动实施方案》,统一思想,提高认识,领会这项活动的意义、方法和步骤。

2营造氛围。开辟橱窗、电子屏、网页、学习园地等形式,营造人人学习《规范》,个个践行《规范》的宣传氛围。

2、学习讨论,提高认识

主题教育活动以教研组为单位,组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、省教育厅《关于贯彻落实《中小学教师职业道德规范》的指导意见》和教育部师范司《中小学教师职业道德规范学习手册》以及《安庆市中小学教师行为“八不准”(试行)》等内容。

学习讨论要坚持联系教育教学实际,立足岗位,学以致用,集中学习和个人自学相结合,提高学习的针对性和实效性,一是学校将请专家进行1-2次集中解说和辅导;二是要求个人每月自学时间不少于3小时,并做好学习记录和心得体会;三是组织一次演讲(或征文)活动;四是开辟学习园地,张贴心得体会。

3、考核验收,以考促学

为促进学习,提高认识,要强化考核,以考促学,实行过程性考核和结果性考核相结合。教研组要加强学习考勤记录,学习笔记3篇、心得体会1篇,作为学期结束优秀教研组评选材料之一。5月份,学校要对这次学习过程进行全员知识测试。学习心得体会和测评试卷,将存入教师个人师德档案。

(二)反思评议阶段(20102-3月)

1、问卷调查。制定《石化一中师德情况调查的意见和建议》,对本校教师师德情况向学生家长和社会、有关单位进行问卷调查。对调查结果进行收集整理,着重查找出在师德师风方面的不足和突出问题。

2、反思自查。每位教师要对照《规范》和《意见》的要求,结合学习和问卷调查,进行反思和自查。重在联系教育教学实际,对自己主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向几个方面查找问题,撰写分析检查报告。做到主要成绩要写实,存在问题要找准,原因分析要深刻,整改措施要切实可行。学校领导班子要召开专题民主生活会,对学校师德师风方面的不足和突出问题进行查找和分析,形成学校师德师风分析检查报告。

3、民主评议。对教师个人分析检查报告,以教研组为单位进行评议,开展批评与自我批评。学校领导班子的分析检查报告要在全校教职工会上进行总结分析。

4、师德承诺。在反思评议基础上,每位教师向学校签订《石化一中师德师风承诺书》。

(三)总结提高阶段(20104-5月)

这个阶段重点抓好制定整改方案,健全规章制度和进行总结表彰工作。

1、制定整改方案

学校召开整改提高专题会议,针对查找出来的问题制定切实可行的整改方案并配套落实方案的工作计划。

2、健全规章制度

通过师德主题教育活动,在整改的基础上,结合学校实际,建立健全师德教育机制和长效机制。对青年教师培养、名优骨干的引领作用、教师工作考核制度、师德建设工作监督制约机制等制定方案,健全学校师德师能师风建设制度。

3、进行总结表彰

在总结和评比基础上,评选表彰师德标兵、优秀教师,在教师节上进行表彰,并组织宣传优秀教师和师德标兵的先进事迹,弘扬师德精神,发挥示范作用。

四、组织领导

为切实有效开展师德主题教育活动,保证这项活动顺利开展,特成立学校师德主题教育活动领导小组和办公室组织机构。

  长:徐亮

副组长:朱飞翔、辛向东、黄  治、金全宁、王文川

  员:曹义年、汪全兵、汪祥华、查显耀、何柳明

领导小组下设办公室,曹义年任办公室主任,李明任办公室副主任

五、活动要求

全体教师对这次师德主题教育活动,思想上要高度重视,学习上要认真讨论,工作上要落实责任,确保活动开展落到实处。

(一)思想重视,提高认识

全体教师要在这次活动中,认真领会《规范》的精神实质,自觉践行《规范》的具体要求。通过学习、讨论、体会、践行、确实在师德建设上受到教育,提高自身的师德水平,在教育教学上展示师德风尚,做人民满意的合格教师。

(二)学习工作,互相促进

合理安排学习时间,做到工作和学习两不误、两促进。将《规范》的精神实质,内化为教育教学的实际行动,用学促进教,用教实践学,使学习工作互相促进。

(三)加强宣传,促改促进

  加强师德主题教育活动学习氛围的宣传营造,促进学习和践行《规范》的风气形成,及时发现、总结、宣传优秀典型和先进事迹。促进这次师德主题活动,以学促改,以学促进,以保证这次师德主题教育活动落到实处,取得实效。

五、活动安排

第一阶段学习讨论阶段(200912-20101月)

1、领导班子学习领会上级文件精神;

2、成立学校师德主题教育活动领导小组;

3、制定《石化一中“学规范,强师德,树形象”师德主题教育活动实施方案》;

4、召开全体教师动员会;

5、编印学习材料;

6、辟橱窗、电子屏、横幅标语、网页、学习园地等加强宣传;

7、寒假写学习笔记和心得体会;

8、办活动《简报》1-2期。

第二阶段反思评议阶段(20102-3月)

1、         制定问卷调查表开展问卷活动;

2、         师德师风大讨论;

3、         教师撰写个人师德分析检查报告;

4、         召开教研组师德个人检查分析专题会议

5、         领导班子召开师德检查分析会,形成学校师德分析检查报告;

6、         开展民主评议活动;

7、         签订《石化一中师德师风承诺书》。

8、         办活动《简报》1-2期。

第三阶段总结提高阶段(20104-5月)

1   教师师能比赛活动;

2   制定学校师德师风整改方案;

3   健全学校师德师风规章制度;

4   开展表彰活动,总结主题教育活动

5   办活动《简报》1-2期。

 

 

 

 

 

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